鶴礦公司興安煤礦綜采四隊深入貫徹落實班前安全思想教育各項工作要求,結合工作實際,充分發揮班前安全教育培訓陣地作用,不斷提高干部職工班前教育培訓的重視程度,職工的安全思想意識有效提高,促進了全區整體工作。
提高班前安全思想教育針對性。這個區結合工作面實際,每月由班子成員和工程技術人員集中開會,研究編制班前安全思想教育學習計劃。根據本單位風險辨識評估結果及實際情況,有針對性地組織學習與本單位相關的重大安全風險管控措施及其災害防范措施、崗位責任制、典型事故案例教育、應急處置、自救器的使用佩戴、觀看事故警示教育片等內容。
豐富班前安全思想教育載體。按照“1573”工程建設要求,堅持對全區所有干部職工進行《煤礦安全規程》、崗位責任制、嚴重“三違”行為界定及事故案例教育講解,對基本的生產安全知識、操作技能及應急救援培訓、講解、安全文化理念的滲透和灌輸。并嚴格按照《鶴崗礦業公司煤礦安全教育培訓管理辦法》,利用領導干部安全大課、“學習興礦”網上答題系統、煤礦安全技術可視仿真培訓、QQ群和微信等教育培訓方式,積極發送相關安全生產知識和事故案例等,引導干部職工加強學習,推進學習常態化、長效化。
堅持開展班前七項禮儀活動。按照班前點名、情緒觀測、教育培訓、安全講評、工作派班、誦讀理念、崗前宣誓的“七項流程”,持續開展理念灌輸、親情囑托、安全寄語、案例剖析、現身說法、安全反思、“三違”曝光、算好安全“五筆賬”等安全教育活動。通過潛移默化的行為,不斷強化職工的安全生產意識,切實提高遵章守紀的自覺性。
強化班前安全思想教育靈活性。疫情期間,為避免人員聚集帶來的風險,他們結合實際,將班前講解拍成小視頻發送到各連隊微信群中,職工利用手機微信進行自學,由黨總支抽查學習情況。同時,通過購買和捐贈等形式,建立起了綜采四隊安全學習閱覽室,職工可通過借閱的方式,結合自身的工作特點和需求,開展安全生產知識的自學,有效增強了職工學習的主動性。